« L’effet De l’enseignement En Milieu amélioré Sur Le déficit De Langage Chez Les Enfants Atteints De Troubles Du Spectre Autistique Ou d’autres Troubles Du développement. Une méta-Analyse Et Revue systématique ». Revue Africaine des Sciences Sociales et de la Santé Publique 6, no. 1 (août 15, 2024): 145–162. Consulté le février 18, 2026. https://revue-rasp.ojsbr.com/rasp/article/view/515.