« L’effet de l’enseignement en milieu amélioré sur le déficit de langage chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique ou d’autres troubles du développement. Une méta-analyse et revue systématique », RASP, vol. 6, nᵒ 1, p. 145–162, août 2024, Consulté le: 18 février 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revue-rasp.ojsbr.com/rasp/article/view/515